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本文来源:http://www.sellcl.net  发布日期:2020-07-07 浏览数:726


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宁夏概况  宁夏回族自治区成立于1958年,地处我国西北地区,黄河中上游,面积6.64万平方公里。其中,山、川面积分别占59和41。  宁夏辖5个地级市、2个县级市、12个县、7个市辖区。首府银川市。全区总人口580万,其中回族人口202万,是全国最大的回族聚居区。  目前,宁夏教育事业正处于历史上发展最好最快的时期,全区现有各级各类学校在校生136万人,初步形成了具有区域特色和民族特色的现代国民教育体系。  “两基”攻坚取得重大进展,全区只有宁南山区4个县尚未实现“两基”目标,按规划年内将如期接受自治区人民政府的评估验收。全区小学适龄儿童入学率达到99.04,初中入学率达到85以上。教育信息化步伐加快,农村中小学现代远程教育工程进展顺利,“宁夏模式”叫响全国。民族教育不断加强,各级各类学校少数民族学生比例达到35.74,略高于全区少数民族人口自然比例。厅长访谈 年内为宁夏“两基”大厦“封顶”  ——访宁夏回族自治区教育工委书记、教育厅厅长蔡国英 本报记者 陈晓东  挺拔的身材,一副近视镜里透出睿智之光,这是宁夏回族自治区教育工委书记、教育厅厅长蔡国英给记者的第一印象。这位在自治区教育厅已工作了25个年头的博士厅长,谈起有关教育的事,娓娓道来,如数家珍。当得知我们这次专程就“两基”攻坚工作来宁夏采访时,蔡国英很高兴。他说,宁夏是一个具有“老、少、边、穷、小”五大特点的少数民族自治区。十多年来,自治区党委、政府“两基”攻坚的魄力空前,满怀“小省也能办大事”的一腔热血。一场声势浩大的“两基”攻坚持久战,在宁夏山川大地相继展开,不久便在北部川区的16个县(市、区)全部实现了“两基”目标。之后,自治区把“两基”攻坚的重点及时转移到了宁南贫困山区,目前已在宁南山区一半以上的县区实现了“两基”目标。  蔡国英不无自豪地说,宁夏“两基”攻坚的难度虽然很大,但全区上下合力攻坚的决心更大,取得的成绩也有目共睹,赢得了国家教育督导团“三个没想到”的评价:没想到宁夏各级党委、政府抓教育的力度这样大;没想到宁夏在这样的条件下,学校建设得这样好;没想到宁夏能克服那么多困难,“两基”工作这么扎实,取得了这样大的成绩。蔡国英接着说,也正是在这种形势下,自治区党委、政府审时度势,及时果断地对全区的“两基”攻坚时间表作出调整,决定于今年年底前在全区历史性地完成“两基”宏伟大业。  当记者问他怎样才能够确保宁夏保质保量地如期完成“两基”任务时,蔡国英满怀信心。他说,目前,宁南山区尚有4个县区未通过自治区“两基”验收,按照规划,今年内这4个县区将如期接受自治区人民政府的“两基”评估验收。时不我待,为确保2006年全区“两基”目标的全面实现,自治区党委、政府提出了“决战2006,谱写‘两基’辉煌,向自治区成立50周年献礼”的口号,动员自治区党政机关、企事业单位,已实现“两基”目标的全区其他4个大市,从人力、物力和财力方面对口支援宁南山区尚未实现“两基”的县区;通过大力实施农村寄宿制学校建设工程、农村中小学现代远程教育工程、面向宁南山区的支援基层教育工程、百所回民中小学标准化建设工程等,极大地推动了宁南山区的“两基”攻坚进程,为宁夏年内全面完成“两基”大业奠定了坚实的基础。  蔡国英最后说,他们完全有信心在2006年完成宁夏“两基”大厦的“封顶”工作,为党和人民交上一份满意的答卷。攻坚一线 泾源:一个西部小县的教育之变 本报记者 蔡继乐  5月31日上午,泾源县人民会堂。当宁夏回族自治区政府副主席刘仲宣布泾源县“两基”攻坚验收通过的消息后,不大的县城沸腾了。  会场外响起鞭炮声;县城几条主干街道上,十多辆精心制作的宣传车开始缓慢行进。早就准备好的庆祝游行开始了。人们的脸上满是笑容,仿佛过年一般的幸福。  是的,这里的人们有理由感到骄傲和自豪。因为从开始启动到完成“两基”攻坚目标,泾源这个西部山区民族小县仅仅花了不到3年的时间。  吹响“两基”攻坚号角  位于宁夏南部、六盘山东麓的泾源县是一个仅有十多万人口的小县,也是一个回族人口聚居区,回族人口占到74.6。与宁南山区其他几个区县不同的是,这里山清水秀,一派江南风光。  然而,多年来这里却一直流传着“山清水秀人不秀,鸟语花香饭不香”的口头语;这里的学校里,只有破旧的校舍、拥挤不堪的学生宿舍、黄土露天的操场……  贫困让泾源的百姓迷茫而又无奈。3年前,当国务院拨专款帮助西部地区实现“两基”的消息传来后,泾源人倍感振奋,县领导早就渴望通过发展教育来改变当地经济社会落后的面貌。  从2004年初开始,随着一项项专项经费的到位,泾源县的中小学建设如火如荼地开展起来。当一栋栋教学楼、一所又一所学校建成后,县领导们突然发现,新建成的校园里空荡荡的。原来,不少过惯了穷日子的回族百姓,不大相信让娃儿多上几年学能有啥用,因而主动送孩子上学的积极性不高。  面对现实,县里决定把工作重点放在劝学上。县直部门抽调了260多名干部,以行政村为单位成立了劝学小组,长期驻村动员学生返校。县里还抽调公、检、法、工商、税务和教育部门的得力人员,组成依法劝学小组,对县内宾馆、饭馆、商店等场所使用童工情况进行整顿,依法劝学。  让初中生多学一点技能  俗话说,强扭的瓜不甜。要想让学生安心在学校读完初中,完成九年义务教育,必须对初中教育进行改革,多为那些上不了高中的初中毕业生着想。泾源的做法是:在初中教学中渗透职业教育的内容,让初中学生毕业后即使上不了高中,也能有一技之长。  县里还组织初中毕业生免费参加职业技能培训,专业包括缝纫、电焊、瓦工、厨师等,然后把这些受过职业技能培训的初中毕业生,通过政府部门的渠道输送到内地沿海地区打工。  当这些掌握一技之长的初中毕业生,在外面打工挣到可观的钱后,家长们终于认识到让孩子上学的重要性,纷纷主动让辍学在外打工的孩子返校读书。据县教育局局长拜志明介绍,这两年全县平均每个乡每年都有十几个已外出打工的初中辍学学生返校读书,从而帮助提高入学率15。  结合农民培训来抓扫盲  泾源县在一门心思抓“普九”的同时,也没有忘记扫盲工作。以往,各村所办的扫盲班只是以教认字为主。一些年龄较大的成年人过不了多久就将学会的汉字忘得精光。  “这也怪不得这些农民,扫盲班对他们没有吸引力嘛。”泾源县黄花乡党委书记于广明对记者说,“这种情况下,我们才想到把对农民的科技培训与扫盲结合起来。”从1997年开始,乡里请县农校到村里办小麦种植知识的培训班,农校老师讲完技术后,顺便教会农民认识与农业有关的汉字,农民们识字的兴趣大增。  2001年后,县里进行农业结构调整,黄花乡决定以发展养殖业和劳务输出为主,乡里请来县农牧局的同志到村里给农民讲课,帮助农民掌握养殖技术。如今,黄花乡靠发展养殖业致富的农民多了起来。离乡政府不远的胜利村,被当地人称为“养牛村”,全村165户人家,一共养了650多头牛,村民们的日子越过越红火。  尝到技术培训甜头的农民们,开始主动要求乡里搞技术培训,乡里顺势而为。从2003年开始,乡里每年都要举办很多培训班,如砖瓦工、厨师、电焊工等。这些掌握一技之长的农民纷纷到内地打工,从而带动了全县经济的发展。  目睹一幢又一幢崭新的教学楼相继建成,一个又一个破旧的学校改造后面貌焕然一新,泾源人感慨万千,曾经有过的万丈豪情被重新点燃,美好的未来之路从今天起步。

用戴凤仪自己的话讲,她是一名地道的法国人,从13岁开始学习中文,在伦敦大学获得了汉语本科学位。曾经在中国学习、工作、生活过6年,今年34岁的戴凤仪现在正在法国西部布列塔尼地区雷恩市的几所中学里教授中文,她希望通过自己的努力能够让更多的法国孩子对中文、对中国产生浓厚的兴趣。

昨天,教育部召开新闻通气会介绍,近期将印发义务教育分规划,通过采取统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费和治理“占坑班”、改革高中阶段招生考试制度、鼓励普通高中将招生指标均衡分配到初中等方式,促进城乡教育一体化,推动义务教育均衡发展。

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中国关心下一代工作委员会公益文化活动中心主任李国强说,夏令营活动将帮助受艾滋病影响儿童克服和超越日常生活中面临的各种困难,感受平等的发展氛围,树立职业目标和对未来的希望。

包括《报名表》、身份证、近三年(高中阶段在省级〈含以上〉比赛中)竞赛成绩证明、运动员等级证书、获奖证书、比赛秩序册的复印件。

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本报讯(记者易明灯)今年新学年,北京市小学和初中将迎来18.4万名新生,其中超过三成的新生为外来务工人员随迁子女,京外新生达到6万人。市教委日前透露,今年将有超过六成的打工子弟进入公办校就读。

“绿色1+1”共建生态文明村,是指学生环保社团与京郊农村共建生态文明村。学校组织学生社团与平谷、延庆等区(县)的11个村镇建立了“绿色1+1”生态文明村共建关系,围绕共建生态环境、生态经济、生态文化等内容,共同开展生态村庄规划、生态旅游开发、植树护绿,建设文明路、农村文化活动场所和公共卫生设施,规范农村牲畜饲养管理,取得可喜进展。

唐博凯:一般一般!(大笑)上次河北省副省长为我颁奖时也这样说,我回答:“哪里哪里。”这句话还算地道吧?

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田振辉说,当前研究生就业中“结构性矛盾”还体现在经济发达地区人才过于集中而需求渐趋饱和,偏远地区的人才需求强烈研究生却不愿“下嫁”。加之高层次人才基层就业的配套措施、奖励措施尚不成熟,大量研究生宁可待业也不选择下基层。

主创人员透露,整场演出舞美设计新颖独特、满台铁锁链极具象征意义,为演出一大亮点。此外,大型交响乐、合唱和双人舞、群舞的组合,也将使演出更符合现代观众的欣赏需求。

认真契合国家发展规划,与国家重点发展地区合作建立研究院。自1996年与广东省深圳市共建深圳清华大学研究院开始,清华大学又分别与北京市、河北省、浙江省建立了北京清华工业开发研究院、河北清华发展研究院以及浙江清华长三角研究院。四个研究院自成立以来,依托清华科技力量,与地方资源紧密结合为区域经济发展和技术创新做出了突出贡献。以深圳清华大学研究院为例,自建院以来,已孵化300余家高新技术企业,2007年总产值超过150亿元。与当地政府合作,先后建立了“深圳清华信息港”、“珠海清华科技园”、“南海数字媒体工业园”、“广州数字电视研发中心”等研发平台。还与广东省十多家企业共建“联合研究中心”或“联合实验室”。同时该院以数字电视技术为核心的应急布控指挥系统这一产学研合作成果,在2008年发生的南方雪灾、汶川地震、奥运火炬传递等重大事件中发挥了独特作用。

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1993年7月14日~16日国家教委计划建设司召开12个省(市)有关同志参加的关于高校招生问题形势分析会和对策研究会。会议分析汇总情况表明:一些地区在全国招生计划之外,又较大幅度地增加8万人的扩招计划,未经国家教委批准的大专班(点)安排招生现象明显增多。会议要求,这种偏向要引起各地认真注意并提出对策。国家教委副主任张天保到会讲话。

 

 
 
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